Sophos Akademi

  1. Anasayfa
  2. »
  3. Bilişim ve Teknoloji
  4. »
  5. Nesiller Arası Psikolojik Farklar

Nesiller Arası Psikolojik Farklar

Teknoloji sabrı mı yok etti?

Psikologlara göre, ekranlardan uzak büyüyen eski kuşaklar hayal kırıklığına daha dayanıklıydı; dijital çağın gençleri ise anında haz kültürüyle şekilleniyor. Bu bir bilimsel gerçek mi, yoksa kuşaklara dair rahatsız edici bir yüzleşme mi?

Yazan: Uzm. Psik. Metin YETİM

Psikoloji alanındaki bazı değerlendirmelere göre, 1960’lı ve 1970’li yıllarda büyüyen bireyler, günümüzde giderek zayıfladığı ileri sürülen belirli zihinsel ve psikolojik dayanıklılık biçimlerini geliştirmiştir. Bu yaklaşıma göre, daha ileri yaş gruplarına mensup kuşakların, günümüz genç kuşaklarında daha sınırlı ölçüde gözlemlenen bazı zihinsel yetkinliklere sahip olduğu öne sürülmektedir. Bununla birlikte, söz konusu görüşlerde kuşakların doğrudan ve mutlak bir karşılaştırmasının amaçlanmadığı özellikle vurgulanmaktadır. Bu iddiaların ne ölçüde geçerli olduğu ise tartışma konusudur.

Bu bağlamda dile getirilen tezler ve değerlendirmeler, kendi beyanlarına göre içeriklerinden sorumlu olan ve mesleki eğitim almış psikologlardan oluşan “Cottonwood Psychology” adlı kuruluş tarafından sunulmuştur. Cottonwood Psychology’nin yayımladığı güncel bir raporda ve Ouest-France gazetesinde yer alan bir haberde, 1960’lı ve 1970’li yıllarda doğmuş, günümüzde 50 yaş ve üzeri olan bireylerin, “daha sade ancak aynı zamanda daha talepkâr” bir çocukluk dönemi geçirmeleri sayesinde belirli psikolojik ve bilişsel beceriler geliştirdikleri ileri sürülmektedir.

Bu becerilerin, teknolojiye yoğun maruziyet, anlık erişilebilirlik ve ebeveynlerin daha koruyucu tutumlarıyla karakterize edilen daha genç kuşaklarda görece zayıfladığı iddia edilmektedir. Özellikle Z Kuşağı, dijital teknolojilerle çok erken yaşta tanışmış bir kuşak olarak tanımlanmaktadır.

Yaşlı kuşaklara atfedilen zihinsel ve psikolojik güçlü yönler

İleri yaş gruplarına mensup bireylerin sahip olduğu öne sürülen başlıca güçlü yönler arasında; daha yüksek düzeyde sabır, hayal kırıklığına karşı daha gelişmiş tolerans, duygu düzenleme becerilerinde görece üstünlük ve rahatsız edici koşullara karşı daha yüksek dayanıklılık yer almaktadır. Buna ek olarak, daha güçlü bir dikkat ve odaklanma kapasitesi ile çatışmaların doğrudan ve yüz yüze çözümüne yönelik daha gelişmiş becerilerden söz edilmektedir.

Ancak yazarlar, bu özelliklerin kuşaklar arasında mutlak bir üstünlük göstergesi olarak yorumlanmaması gerektiğini özellikle belirtmektedir. Zira her kuşak, kendi döneminin toplumsal, kültürel ve teknolojik koşulları içerisinde şekillenmekte; bu koşullar da bireylerin yetkinlik ve becerilerini doğrudan etkilemektedir.

Söz konusu güçlü yönler şu şekilde gerekçelendirilmektedir:

Sabır: Bilgiye erişimin yavaş olması, mektupların veya yayınların beklenmesi ve can sıkıntısına katlanmanın gündelik yaşamın bir parçası olması, anında haz ve ödüle duyulan ihtiyacı azaltmıştır.
Hayal kırıklığına tolerans: Daha belirgin sınırlar, katılımın her zaman ödüllendirilmemesi ve daha az koruyucu pedagojik yaklaşımlar, başarısızlığın yaşamın olağan bir unsuru olarak içselleştirilmesini sağlamıştır.
Duygu düzenleme: Görev ve sorumlulukların öncelikli olması nedeniyle duyguların sıklıkla geri planda tutulması, erken dönemde özdenetim becerilerinin gelişmesine katkıda bulunmuştur.
Sahip olunan ile yetinme: Sınırlı tüketim olanakları ve sürekli değişime yönelik daha düşük beklentiler, yaşamdan beklentilerin daha gerçekçi biçimde şekillenmesine yol açmıştır.
Rahatsız eden durumlara tolerans: Bekleme durumları, fiziksel açıdan daha zorlayıcı gündelik faaliyetler ve kısıtlı kaynaklar, duygusal esnekliği ve psikolojik dayanıklılığı güçlendirmiştir.
Odaklanma kapasitesi: Uzun süreli okuma, analog müzik dinleme veya mektup yazma gibi etkinlikler, günümüzde yaygın olan parçalı ve kesintili medya kullanımına kıyasla daha sürdürülebilir bir dikkat gerektirmektedir.
Doğrudan çatışma çözümü: Dijital araçlar olmaksızın kurulan yüz yüze iletişim, beden dilini yorumlama, etkin dinleme ve çatışmaları doğrudan çözme becerilerini desteklemiştir.

İçerik bakımından bu değerlendirmeler, gelişim psikolojisi ve medya araştırmalarında yer alan bazı yerleşik bulgularla örtüşmektedir; ancak bunlar tek ve bütüncül bir ampirik araştırmaya dayanmamaktadır. Bununla birlikte, uzun süreli ekran kullanımının hayal kırıklığına toleransı olumsuz etkileyebileceğini gösteren çalışmalar ile ileri yaştaki çalışanların yüksek bir yetkinlik düzeyine sahip olduğuna işaret eden araştırmalar da mevcuttur.

Öte yandan, genç bireylerin alışveriş davranışlarının büyük ölçüde çevrim içi (internet)kanallara kaydığı ve COVID-19 pandemisinin bu eğilimi daha da desteklediğigözlemlenmektedir.

İlgili Yazılar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir